La película nos hace reflexionar sobre la sociedad actual, sobre las ideas totalmente equivocadas que podemos llegar a hacernos y de cómo podemos llegar a actuar en determinadas situaciones. Las dictaduras pueden llegar a resurgir, porque las masas son fácilmente manipulables, la manipulación de los grupos está a la orden del día.
La Ola, es un film alemán inspirado los sucesos que tuvieron lugar en 1967. Muestra los peligros que genera la fascinación de un líder. Otro ejemplo de esto sería la película El Experimento donde el sentimiento de pertenecer a un grupo, hacía que los hombres experimentasen conductas de dominación.
En la película observamos una clara falta de diversidad, de diferencia, de individualismo, y de espíritu crítico. Sin embargo en nuestra sociedad hoy en día impera el individualismo. Es importante educar mediante la diversidad la inclusión y la heterogeneidad, ya que así nacen individuos de libre pensamiento y críticos, para crear una sociedad más justa y democrática, donde las ideas de todos sean escuchadas.
El experimento está basado en todo lo contrario, en la autocracia donde el individuo o grupo obtiene todo el poder sobre los demás, el modelo dictatorial, viene generado por la uniformidad. El grupo rechaza todo lo que no se asemeje a estos, no aceptan a los demás porque son distintos a ellos, porque no comparten los mismos intereses y gustos o piensas de manera diferente. Solo las ideas de ellos eran validas, discriminan a los de fuera y los excluyen, todos quedan sometidos a un único pensamiento, el de La Ola.
Deciden vestir iguales, crean un logo y un único saludo, todos perseguían un mismo fin,
Se rigen por la unión, la amistad que se origina, la lealtad, y la confianza. Podemos visualizar en la película, unos mismos intereses, vulnerabilidad, mas en uno que en otros, deseos, poder, miedo, libertad de cátedra en el profesor y falta o en algunos casos existencia de libertad de expresión en los alumnos.
En la actividad influye la personalidad del profesor y su autoridad como docente, concretamente la de este profesor era una autoridad moral, que la conceden los alumnos al docente, por medio de la admiración o la empatía que sientan hacia este.
En cuanto al profesor vemos la falta de una planificación adecuada, con la que se podían haber evitado conflictos, no dejar claro a los alumnos que se trataba de una actividad simplemente, y falta de un seguimiento a sus alumnos, de conocimiento de los procesos de aprendizaje.
